viernes, 6 de mayo de 2011

MAESTRA: MARIA ISABEL BAUTISTA NAVARRO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

40% TRABAJO EN CLASE (se obtiene por la suma de los trabajos revisados en el cuadro)
20% TRABAJO EN CASA Y CUADRO DE EVALUACION FIRMADO POR PADRE O TUTOR
10% PROYECTO, INVESTIGACION ESCRITA Y MODELO A ESCALA
20% EXAMEN
10% PARTICIPACIÓN, ASPECTO FORMATIVO

*Nota: El aspecto formativo es la entrega de trabajos en tiempo y forma, traer el material que se necesita para la clase, libro y cuaderno de notas ademas de estar limpio y en orden; los trabajos deben tener fecha, nombre del alumno y el tema de clase

100% = 10

1 Aguayo Medina Karla
8
9
10
10


2 Alatorre Arciniega Jesus Emmanuel
7
9
10
10


3 Andrade Siordia Ana Delia
7
6
6
8


4 Arias Torres Citlalli Edith
10
6
6
7


5 Banda Gomez Ana Jazmin
10
8
8
7


6 Benitez Santillan Mayra Jazmin
5
5
6
5


7 Castillo sanchez Carolina Yanet
6
7
6
7


8 Ceja Arroyo Jairo Alexis
8
5
6
8


9 Esparza Lopez Magali Anahi
10
8
9
9


10 Fajardo Benitez Luis Fernando
7
5
8
8


11 Fajardo Hernandez Irma Aslhey Isabel
10
10
10
10


12 Fierro Segura Brenda Janeth
10
10
10
10


13 García Campos Jesica Guadalupe
9
10
9
10


14 Gomez Garibay Yessenia
10
8
9
9


15 Gonzalez Guzman Erika Liliana
5
6
6
8


16 Guzman Ibarra Adriana Lizbeth
8
8
7
7


17 Hernandez Magallanes Jorge Luis
5
6
7
8


18 ALUMNO BAJA

5
0
0
0


19 Juarez Guzman Anahi
7
10
8
8


20 Macias Moreno Luz Adriana
8
10
9
8


21 Morales Coronado Maria Fernanda
10
9
7
8


22 Negrete Molina Fernando Josue
10
10
10
10


23 Nuño Perez Raquel
5
6
6
8


24 Pineda Chavez Alfonso
7
7
7
9


25 Preciado Molina Joselyne Patricia
10
10
10
10


26 Rivera Garcia Athziri Elizabeth
10
9
9
10


27 Rodiguez Hernandez Gerardo
6
6
6
7


28 Rodriguez Navarro Jonathan
8
8
8
8


29 Suarez Zuñiga Tania
10
10
10
10


30 Torres Gomez Patricia
6
6
6
8


31 ALUMNO BAJA

6
8
8
0


32 Velazquez Hernandez Adriana Gricelda
8
6
6
8


33

7
0
0
0

miércoles, 4 de mayo de 2011

La Formación de nuevos compuestos

Cómo reconocer los ácidos y las bases

NECESITAS:

Flores de colores, como azaleas, bugambilias y rosas

Alcohol

Un plato Hondo

Una cuchara

Ocho vasos o botellas de vidrio transparentes

Vinagre Incoloro (blanco)

Destapacaños o limpiaestufas


Investigar:

¿Que son los indicadores de PH?

¿A que se le llama sustancia indicadora?

Investiga algunas sustancias que utilices en la via cotidiana y que tipo de Ph contienen (pueden ser frutas, verduras, jugos, jabones, etc)